课程设计设计题目图书管理系统学生姓名学号6专业班级06计算机科学与技术〈2〉……………………………………………………………………………………………………………………………………………4系统分析……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5系统总体设计………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………10系统详细设计………………………………………………………13总结…………………………………………………………………18参考文献……………………………………………………………19致谢…………………………………………………………………20[摘要]随着校园学生人数的增加,图书管理系统也发生了改革,不再是以往的手工借阅,本系统是一个结合图书馆实际情况、具体制度的实际需求,、作为数据库而开发出来的图书管理系统。能完成图书管理的全过程,包括图书管理、图书借阅管理、职工(读者)管理和管理员管理,在实际应用中能根据用户帐号识别身份,实现借书、还书、帐号设置、图书及职工的录入,不同权限的用户可以根据权限查看图书信息、职工信息和图书借阅信息。

可以说本系统满足学校图书管理的基本需要,且系统具有友好的界面,操作方便。本论文主要介绍了本设计的开发背景,所要完成的功能、开发的过程及后台数据库的设计。[关键字]图书管理系统,,,学校的图书管理是人工操作的,借书时需要登记,而且还要在书架上自己一本一本的去查找,这样不仅很难找到所需要的图书,而且又费时费力。图书管理员在办理借书登记、查询读者书记录时必须在借书记录上一个个去查找,办理还书登记时,要翻阅大量记录来删除要还图书的记录,这样以来,不仅工作量比较大,而且历史数据很难保存和查找,对于图书的管理和借阅非常不利,且对管理员来说无疑也是一种负担和繁琐。针对这种现状,提出开发一个用来方便管理员和图书借阅的图书管理系统,以帮助学校和学生借阅书籍的现代化和无纸化。,,设计执行时需要一台计算机。具体的设计要求满足以下几点原则:实用性:适合中小型图书馆的图书管理,用户界面友好,操作使用方便,具有高效的数据处理能力。兼容性:对于所选择的软硬件系统平台,能很好地适应开发和使用的需要。规范性:软件设计过程严格按照“软件工程”的规定,系统编码、文档、操作系统平台以及开发方法采用相应的标准。,而且当今时代是信息时代,各行各业都运用计算机来管理系统,对于图书管理来说,手工的管理系统则凸显的繁琐,工作量较大,出错率较高,而且出错后还不易修改。

当大量的学生来借阅图书时,管理员是把其借阅的图书记录在文件中,对于管理员和工作人员来说也许当时比较清楚,但是时间一长,就要大量的翻阅和查找,费时费力;还有就是当图书被借出去之后,管理员要及时修改和记住现有图书的种类,以保证有人由于时间紧迫来直接咨询管理员某种书是否存在等。基于这样一种现状,我认为有必要建立一个图书管理系统,使图书管理规范化、系统化、程序化,提高信息处理的速度和准确性,能够及时、准确、有效的查询和修改图书的情况。,本设计主要分为四大模块来进行管理:图书管理、图书借阅管理、职工管理和管理员管理,其中图书管理主要体现在book表中,图书借阅管理体现在表中,职工管理体现在表中。系统主要通过职工借书、还书或查看书籍,来选择不同的管理员,不同的管理员对应有不同的权限,其中超级管理员可以设置和更改任何管理员的权限。,主要是对“图书库”中的书籍进行管理,如新增图书更新、修改图书信息、提供图书查询和删除图书,把图书的变化情况提供给管理员。,当借书者借书或还书时,随即对“借阅查询库”进行相应的管理。借书成功后,“借阅查询库”会自动添加此次借书的序号、图书编号、借书职工的工号和对应的借阅时间;还书成